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권영애 (NY 컬럼비아대학 교육학 박사)
안녕하세요.
이번달은 SAT /ACT writing 시험 보기전 꼭 알아야할 문법지식을 설명하겠습니다. 많은 학생들이 SAT/ACT writing 준비를 위해 상당한 문법규칙을 외우고 있습니다. 하지만 이러한 문법규칙을 적용하기 위해서는 기본적으로 알아야 문법지식이 필요합니다.
당연히 알고 있으리라 생각한 문법상식을 혼돈하고 있으면 아무리 많은 문법규칙을 외워도 적용하지 못하여 높은 점수를 내지 못합니다. 여기서는 SAT/ACT를 위해 꼭 알아야 할 문법상식 7가지를 소개합니다. 첫쨰로, 문장의 주어를 구별할줄 알아야 합니다. 대부분 주어는 명사로 쓰여지므로 짧은 문장에서는 쉽게 주어를 찾을수 있습니다.
그러나 복문이나 문장이 길어질 경우, 또는 명사가 아닌 품사가 주어로 등장할 경우 문장의 주어 찾기는 쉽지 않습니다.
명사외에 주어가 될수 있는 품사는 pronoun(대명사) infinitive(부정사), gerund(동명사) 들로, 이러한 품사가 주어로 올경우 주어를 찾지 못해, 알고 있는 주어-동사일치 문법룰을 적용못하고 오답을 내는 경우가 흔히 있습니다.
우리가 쉽게아는 He, she, it, one, you와 같은 인칭 대명사는 주어로 쓰이면 쉽게 찾을수 있지만 this, that, there 또는what, how, whether, that , all of which같은 단어도 단수대명사로, 주어로 나올경우 혼돈하게 됩니다 .
예를들면, which of the following parts draw attention away from the main idea? 에서 주어는 parts 가 아니라 which 가 되므로 동사는 draws 로 사용되어야 합니다. That my car has been fixed by two technicians were important for me. 에서도 주어는 that 이 되어야 하므로 동사는 was로 되어야 바른 주어-동사 일치가 됩니다.
두번째, 동사의 바른Number(수)와 Tense(시제) 표기법을 구별할줄 알아야 합니다. Number는 단수나 복수동사를 말하여, Tense 는 현재, 과거, 미래동사를 일치시킬때 사용됩니다. 예를들어, The relationship between John and Mary are symbiotic, for neither can exist without the other. 이 문장의 동사를 고칠경우, 많은 학생들이 Number 와 Tense를 혼돈하여 are 를 were로 고치는 경우가 많습니다.
여기서는 동사의 Tense를 고치기 보다는 동사의 number를 고쳐야 하므로 are를 is 로 고쳐야 정답이 됩니다. 그러므로, 주어- 동사 일치 문제에서, 동사를 고칠경우, number와 Tense두가지 부분을 모두 쳌크해야 실수없이 정답을 찾을수 있습니다.
세번쨰로 학생들이 흔히 혼돈하는 문법은 Singular verb(단수동사) 와 plural noun (복수명사) 입니다. 영어에서 단수동사 사용시 언제나 끝에 -S를붙이지만, 명사표기에서 는 복수명사에 –S를 붙이므로 많은학생들이 명사와 동사를 혼돈하여 -S 붙이게 됩니다.
예를들면, Many students makes mistakes with grammar. 이 문장의 주어 many students은 복수 주어이므로 단수동사 makes는 적당하지 않고, 복수동사 make로 고쳐야 합니다. 네번째, 동사 being의 사용법입니다. Be 동사는 활용법이 까다로와 SAT/ACT에 자주 등장하며, 학생들이 많이 혼돈하게 됩니다. Be동사에서 파생되어진 활용동사는 am, is, are, was, were, has been등이 있으로 action verb 없이 사용되는being은 동사가 될수 없습니다.
Being 은 linking verb로 사용되거나 명사로만 사용되므로 verb로 사용해서는 안됩니다. 예를들면, The relationship between John and Mary being symbiotic, for neither can exist without the other. 이 문장에서 being 은 동사가 될수없으며, 동사가 될수있는 was, is, are, were, has been 등의 동사들로 고쳐야 됩니다. 다섯번째, linking verb 를 동사로 구별할줄 알아야 합니다.
우리에게 잘 알려진 go, drive, eat… 등은 action verbs 로 쉽게 동사로 찾을수 있입니다. 그러나, feel, become, remain, taste, seem, appear, look, sound, stay, smell, grow, be verb 등은 linking verbs 로 어떤 학생들은 이런동사는 동사가 아닌것으로 오해합니다.
동사를 쉽게 구별하는 방법은 동사앞에 –to를 붙여보아, 말이되면 동사가 됩니다. 예를들어 to feel, to be, to smell, to appear, to become 들은 말이 되므로 동사로 쓰입니다.
또한, 앞에 –the를 붙여 말이되면 명사로 쓰입 니다. 하지만, 어떤 단어들은 동사와 명사 둘다 쓰이는 경우가 있으므로 (to drive, the drive, to smell, the smell경우), 문장에서 어떤 품사로 쓰였나 구별할줄 알아야 합니다. 여섯째로, preposition 과 prepositional phrase 의 문장에서의 역할입니다.
Prepositional phrases 은 문장에서 주어가 될수 없습니다. 예를들어 The plants in the garden does not require much water. 에서 in the garden 은 prepositional phrase 로 주어가 될수없고, plant가 주어가 되어 동사는 does가 아닌 do 로 고쳐야 정답이 됩니다.
이렇게 주어와 동사 사이에 들어가는 내용은 두가지 형태로 prepositional phrase와non-essential phrase 가 있는데 non-essential phrase 는 주로 두개의 콤마로 주어와 동사를 구별해 주므로 큰 문제가 되지 않습니다. 또한 prepositional phrase가 문장의 앞에 올경우 (특히 시간이나 장소를 나타낼 경우), 주어와 동사의 순서가 바뀔때가 있습니다.
예를들면, Over the hill lies my small house and the large garden. 이 문장에서 주어는 hill 이 아니라 house 와 garden 이므로 복수동사로 lie를 사용해야 합니다. Prepositional phrase 를 알려면, preposition 단어들을 알아야 하는데 우리가 쉽게 아는 in, at, of, with, from, on, to, for, about 등 아주 짧은 단어들입니다.
그러나 이 외에 우리에게 잘 알려지지 않은 aboard, ahead of, alongside, according to, before, after, until, beside, apart from, amidst, in addition to, in spite of, throughout, owing to 등도 preposition 이므로 이런단어들로 시작된 phrase가 나올경우 특히 주의해서 주어-동사 일치문제를 해결해야 합니다. 마지막으로, SAT/ACT writing 에는 transition words를 찾는 문제가 많이 등장하는데 transition word의 뜻을 바로 알고 사용해야 합니다.
Transition word는 주로 문장과 문장을 연결해주는 연결어로 우리에게 잘알려진 and, but, however, so 등이 있습니다. 그러나, 우리에게 잘 알려지지 않은 in fact, consequently, nevertheless, moreover, thus, indeed, accordingly, meanwhile, even so, on the other hand, as such, as a result 등도 SAT/ACT에 자주 등장하는 transitional words로 그뜻을 바로 알고 사용해야 합니다.
예를들어, in fact 은 두문장 사이에서 강조의 뜻을 나타내는 뜻으로 첫문장의 내용을 강조할때 쓰는 단어지만, 많은 학생들이 첫문장을 반대할때 사용한다고 오해하고 있습니다. 이렇게 transition words의뜻을 잘못 이해하면 정답과 반대되는 답을 찾게 됩니다.
SAT/ACT writing은 reading 보다 점수 따기가 쉬운 과목입니다. Writing 은 문법위주의 문제들로, 문법기초를 다지고 문장과 문장과의 관계들만 잘 이해하면 높은 점수를 낼수 있습니다.
특히 SAT 에서는 writing 과 reading 이 합산하여 영어점수가 계산되므로 reading 에 약한학생은 writing 시험에 촛점을 맞추어 공부하게 되면 높은 영어점수를 획득할수 있습니다. 문의 닥터권 교육센터, 704-849-7926, 704-654-6842, yak204@hotmail.com 참고 웹싸이트 blog.naver.com/DearDrKwon